Aide à projets coopératifs
Depuis plusieurs années le Conseil d'Administration de l'OCCE des Yvelines a souhaité renforcer l'aide apportée au développement de projets coopératifs dans les coopératives ou dans les classes.
En 2024/2025, 3 500 euros ont ainsi été reversés à des projets de classes du département.
Une aide pédagogique, matérielle et financière...
Outre l'aide pédagogique et matérielle déjà apportée depuis longtemps, il est important de pouvoir aider financièrement les enseignants à développer des actions faisant clairement apparaître une dimension coopérative.
L'OCCE 78 soutient les actions qu'elle initie ou relaie dans le département : les classes participantes aux actions "THEA", "ETAMINE", FOLK'Yvelines, "jardinons à l'école" reçoivent depuis longtemps un soutien financier.
Aujourd'hui, tout type de projet dont les enfants sont à l'initiative et dans lequel ils sont fortement impliqués est susceptible de recevoir le soutien de l'OCCE 78.
Critères retenus pour l'attribution d'une subvention.
- Date limite d'envoi du dossier respectée.
- Situation statutaire de la coopérative à jour au 1er octobre (Cotisation et CRF)
- UN SEUL PROJET par établissement.
- la subvention est progressive en fonction du nombre de classes impliquées: de 400 à 800 euros!
- Le projet doit être de type coopératif: objectifs pédagogique apparents, démarche coopérative aparente, participation des élèves à l'élaboration du projet apparente.
- le Budget prévisionnel doit être complet et précis.
- La demande ne peut concerner l'achat de matériel d'investissement pouvant entrer dans le budget d'autres organismes...
- L'OCCE 78 ne subventionne plus les classes transplantées...
- Le demandeur s'engage à transmettre un compte-rendu de l'activité réalisée: texte, photos, et tout document utile.
- Le demandeur s'engage à retourner le dossier de suivi financier avant le 15 juin de l'année en cours...
Fiche critères
Dossier de candidature
L'élève acteur du projet.
Notre projet est-il coopératif? Notre projet peut-il devenir coopératif? Le maître prend-il les décisions tout seul? avec les élèves? Quelle est la participation des élèves au projet? autant de questions à se poser...
|
Le projet |
l'enfant acteur |
|
Prise de décision |
Initier, faire des choix, s'organiser... |
|
Elaboration |
Etablir un échéancier, prévoir un budget, écrire un courrier, tenir compte des contraintes... |
|
Réalisation |
Partager les tâches et les charges. Agir, observer, expérimenter, se documenter, réguler... |
|
Communication |
Réaliser un document en vue d'échanges,(exposition, journal, multimédia...) Participerà une rencontre. |
|
Evaluation |
Déterminer si les objectifs sont atteints, apprécier la qualité du "travailler ensemble". Evaluer dans la tâche et dans le groupe. |
Exemples des projets validés pour l'année 2024/2025
